Vakspecialist III Middelburg • Bright Professionals

Twee kernonderdelen

• Uitvoering: Je beheert actief een caseload van thuiszitters en voert waar nodig leerplichttaken uit.
• Ontwikkeling en advies: Je brengt de bestaande thuiszittersaanpak in kaart, beschrijft deze en adviseert over verbeteringen, met aandacht voor de rolverdeling tussen RBL, scholen, samenwerkingsverbanden en jeugdzorg.

Hoofdtaken:

• Beheren van een caseload met thuiszitters, vaak met complexe medische of psychische problematiek
• Ondersteunen van leerplichtambtenaren waar nodig
• Signaleren en analyseren van knelpunten in begeleidingstrajecten
• Overleggen met scholen, ouders en ketenpartners om oorzaken en belemmeringen in kaart te brengen
• Evalueren van bestaande interventies, werkwijzen en werkprocessen binnen scholen en samenwerkingsverbanden
• Beschrijven en verbeteren van de thuiszittersaanpak, inclusief heldere rolverdeling tussen betrokken partijen
• Opstellen van concrete, haalbare adviezen en interventies binnen wettelijke en beleidsmatige kaders
• Ondersteunen van scholen en professionals bij de implementatie van maatwerkoplossingen
• Stimuleren van samenwerking tussen onderwijs, jeugdzorg, gemeenten en andere ketenpartners.

Te behalen resultaten:

• Verbeterde samenwerking en communicatie tussen scholen, ketenpartners, ouders en jongeren
• Meer jongeren succesvol geplaatst in passende opleidingen of maatwerktrajecten
• Praktische en haalbare interventies geïmplementeerd, afgestemd op de behoeften van leerlingen
• Opgeleverde procesbeschrijving en werkafspraken met duidelijke taakverdeling tussen RBL, scholen, samenwerkingsverbanden en gemeentelijke toegang
• Voorstel voor een ingericht systeemproces in Xxllnc Leerlingbegeleiding (voorheen LBA)
• Effectieve ondersteuning geboden aan scholen en professionals bij de uitvoering van maatwerk
• Inzicht in trends en knelpunten vertaald naar beleidsaanbevelingen en preventieve maatregelen.

Goede beheersing van de Nederlandse taal in woord en geschrift is vereist voor deze functie.

• Ervaring als leerplichtambtenaar of doorstroomcoach en bekend met het adviseren binnen scholen en samenwerkingsverbanden
• Specifieke kennis van de begeleiding van thuiszitters of leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften
• Ervaring met het uitrollen van projecten binnen het taakgebied onderwijs of het sociaal domein bij een gemeente of onderwijsinstelling
• Analytisch sterk en ervaren in trajectbegeleiding binnen leerplicht, VSV/RMC en/of onderwijs

• Daadkrachtig, oplossingsgericht en zelfstandig met doorzettingsvermogen
• Ervaring met projectmatig werken binnen gemeenten of onderwijs
• Uitstekende communicatieve en sociale vaardigheden, flexibel en samenwerkingsgericht
• Mensgerichte houding met oog voor het grotere geheel

• PlaatsMiddelburg
• OpleidingsniveauHBO
• Aantal uur32 tot 36 uur per week
• StartdatumZo spoedig mogelijk
• Geschikt voor ZZP?Nee
• Thuiswerken mogelijk?n.t.b.