Gezocht: startende leerkracht voor het speciaal basisonderwijs Amstelveen

Vacatureomschrijving

Voor deze school in het speciaal basisonderwijs ben ik op zoek naar een startende leerkracht die voor 0,8 tot 1,0 fte in de week beschikbaar is. Jij krijg hier de mogelijkheid om de doelgroep te leren kennen. Als startende leerkracht word je voor 70% van de tijd ingezet als leerkracht en de overige tijd besteed je aan scholing, begeleiding en kennismakingsdagen/ stages bij andere scholen van deze organisatie.

Gevraagd

• Je bent in het bezit van een pabo-diploma;
• je hebt affiniteit met kinderen die extra ondersteuningsbehoefte hebben;
• je bent voor 0,8-1,0 fte in de week beschikbaar;
• je wil graag kennis maken met de SBO-doelgroep.

Aanbod

Arbeidsvoorwaarden

Ons werk draait om jou. Daarom houden we het persoonlijk en zorgen we goed voor je. We gaan graag het gesprek met je aan over de beste balans tussen werkplezier, persoonlijke ontwikkeling en een eerlijke beloning. 

Wij bieden jou:

• uitstekende arbeidsvoorwaarden;
• doorbetaling van schoolvakanties;
• ondersteuning van ervaren coaches;
• opleidingsmogelijkheden;
• flexibiliteit of vastigheid, afhankelijk van jouw eigen wensen.

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten over de school? Neem dan contact op met Derc-Jan Buschgens via de button "Solliciteer nu" op deze pagina. of 06-30195298.

Sollicitatieprocedure

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten over de school? Neem dan contact op met Ingrid van Dijken via de button "Solliciteer nu" op deze pagina. of 06-82411831

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten over de school? Neem dan contact op met Ingrid van Dijken via de button "Solliciteer nu" op deze pagina. of 06-82411831

.

Bedrijfsomschrijving

Het gaat om een school in het speciaal basisonderwijs. De school verzorgt zeer adaptief onderwijs, waarbij wordt uitgegaan van de mogelijkheden van de kinderen en datgene wat voor ieder kind werkt. Vanuit deze flexibele instelling wordt het onderwijs telkens aangepast en bijgesteld. Om dit te kunnen realiseren is er een uitgebreide zorgstructuur met daarin veel verschillende specialisten. Het team vormt een mooie verzameling aan expertise en functies. Er wordt gewerkt met leergroepen, groepen gebaseerd op leeftijd, leerniveau, sociaal en emotionele ontwikkeling. Om te zorgen dat kinderen zo goed mogelijk op hun plek zitten. De school heeft als overtuiging dat ieder kind gelijk is, maar daarentegen niet hetzelfde. Het geloof in de kinderen is altijd aanwezig.