Leerkracht groep 3-4 Lisserbroek

Vacatureomschrijving

De school is op zoek naar een leerkracht voor groep 3-4 die met voorkeur fulltime beschikbaar is. Als leerkracht bij deze Daltonschool ben je een belangrijke schakel in de groei van de leerlingen. Je hebt oog voor hun individuele behoeften en weet hen te stimuleren om hun volledige potentieel te bereiken. In een sfeer van wederzijds respect en vertrouwen creëer je een omgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.

Gevraagd

• Je bent in het bezit van een pabo-diploma;
• Je bent bij voorkeur fulltime beschikbaar;
• Je hebt affiniteit met het daltononderwijs;
• Je hebt een flexibele houding en hebt een creatief denkvermogen.

Aanbod

Arbeidsvoorwaarden

Ons werk draait om jou. Daarom houden we het persoonlijk en zorgen we goed voor je. We gaan graag het gesprek met je aan over de beste balans tussen werkplezier, persoonlijke ontwikkeling en een eerlijke beloning.

Wij bieden jou:

• Uitstekende arbeidsvoorwaarden;
• Doorbetaling van schoolvakanties;
• Ondersteuning van ervaren coaches;
• Opleidingsmogelijkheden;
• Flexibiliteit of vastigheid, afhankelijk van jouw eigen wensen.

Sollicitatieprocedure

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten over de school? Neem dan contact op met Khalissa Peters via de button "Solliciteer nu" op deze pagina. of 06-82408881

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten over de school? Neem dan contact op met Khalissa Peters via de button "Solliciteer nu" op deze pagina. of 06-82408881

Bedrijfsomschrijving

Deze Daltonschool is een levendige en warme school waar iedere leerling wordt uitgedaagd om het beste uit zichzelf te halen. Met een enthousiast team streven ze ernaar een omgeving te creëren waar nieuwsgierigheid en creativiteit worden aangemoedigd, en waar leren een avontuur is. De school telt 120 leerlingen verdeeld over 6 groepen. Deze school volgt het Dalton onderwijsprogramma, waarbij zij het tevens belangrijk vinden dat leerlingen uit lagere leerjaren gestimuleerd worden door hun oudere klasgenoten. De groei van ieder kind staat hierbij centraal.