Groepsleerkracht groep 3-4 Loenen aan de Vecht

Vacatureomschrijving

Voor na de kerstvakantie ben ik opzoek naar een groepsleerkracht voor donderdag en vrijdagochtend op deze leuke en gezellige Daltonschool in de buurt van Vinkeveen. Het gaat hierbij om een groep 3-4. Een fijne klas, waar een stabiele basis is gezet. Ben je beschikbaar, maar wil je meer dagen aan de slag? Dit is ook zeker mogelijk! Heb je geen Dalton certificaat? Geen probleem, wanneer je hier affiniteit in hebt, staat de school er ook voor open. 

Gevraagd

• Je bent in het bezit van een PABO diploma;
• Uitstekende pedagogische, didactische en communicatieve vaardigheden;
• Een positieve instelling;
• Je kunt in korte tijd een band met de kinderen, collega's en ouders opbouwen;
• Je bent in staat een sfeer te creëren waarin de kinderen zich veilig en gewaardeerd voelen;
• Je bent maatschappelijk betrokken;
• Je hebt affiniteit met het Daltononderwijs;

Aanbod

Arbeidsvoorwaarden

Ons werk draait om jou. Daarom houden we het persoonlijk en zorgen we goed voor je. We gaan graag het gesprek met je aan over de beste balans tussen werkplezier, persoonlijke ontwikkeling en een eerlijke beloning.

Wij bieden jou:

• uitstekende arbeidsvoorwaarden;
• doorbetaling van schoolvakanties;
• ondersteuning van ervaren coaches;
• opleidingsmogelijkheden;
• flexibiliteit of vastigheid, afhankelijk van jouw eigen wensen.

Sollicitatieprocedure

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten? Neem dan contact op met Charine Peters op 06-82408447 of via de button "Solliciteer nu" op deze pagina.

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten? Neem dan contact op met Charine Peters op 06-82408447 of via de button "Solliciteer nu" op deze pagina.

Bedrijfsomschrijving

De school is een daltonschool. Ze begeleiden hun leerlingen in hun groei, groei waarbij ze steeds meer vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen en waarbij ze steeds beter omgaan met hun eigen emoties en die van anderen. Daar hoort bij dat de leerlingen ieder schooljaar een beetje zelfstandiger worden en ieder schooljaar een beetje verantwoordelijker voor het eigen leerproces. Ze verzorgen dan ook zo veel mogelijk onderwijs op maat, waarbij ze hun leerlingen helpen te plannen, samen te werken en te reflecteren.