Leerkracht speciaal onderwijs L11 Utrecht

Vacatureomschrijving

Voor deze speciaal basisonderwijs school ben ik op zoek naar een leraar L11 voor de onderbouw. Jij bent voor 0,4 fte beschikbaar, je werkdagen zijn donderdag en vrijdag. Jij biedt inspirerend en uitdagend onderwijs. Daarnaast ga jij op een positieve manier om met verschillend gedrag en zet je zowel je pedagogische als je didactische kwaliteiten in om leerlingen te laten groeien. Daarnaast ben jij binnen de school een adviseur van vernieuwingsprojecten, doe je onderzoek en/ of ben je een specialist op een bepaald vakgebied.

Gevraagd

• Je bent in het bezit van een pabo-diploma.
• Je bent voor 0,4 fte beschikbaar op donderdag en vrijdag.
• Je bent bij voorkeur in het bezit van een master EN.
• Je hebt affiniteit en bij voorkeur ervaring met de leerlingen van het speciaal onderwijs.
• Je hebt affiniteit en bij voorkeur ervaring met de leerlingen uit de onderbouw.

Aanbod

Arbeidsvoorwaarden

Ons werk draait om jou. Daarom houden we het persoonlijk en zorgen we goed voor je. We gaan graag het gesprek met je aan over de beste balans tussen werkplezier, persoonlijke ontwikkeling en een eerlijke beloning.

Wij bieden jou:

• uitstekende arbeidsvoorwaarden;
• doorbetaling van schoolvakanties;
• ondersteuning van ervaren coaches;
• opleidingsmogelijkheden;
• flexibiliteit of vastigheid, afhankelijk van jouw eigen wensen.

Sollicitatieprocedure

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten? Neem dan contact op met Charine Peters op 06-82408447 of via de button "Solliciteer nu" op deze pagina.

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten? Neem dan contact op met Charine Peters op 06-82408447 of via de button "Solliciteer nu" op deze pagina.

Bedrijfsomschrijving

Deze school is een Integraal Kind Centrum (IKC), waar samen met het speciaal basisonderwijs en jeugdhulp wordt gewerkt. Op deze specifieke school wordt het speciaal onderwijs verzorgt. Als IKC-partners bieden zij onderwijs en begeleiding op maat aan kinderen met een specifieke ondersteuningsvraag. Door deze samenwerken kan de school maatwerk bieden en op deze manier de kinderen echt centraal stellen. Samen werken zij aan het zelfvertrouwen, eigenwaarde, zelfredzaamheid, weerbaarheid en de brede ontwikkeling van de kinderen. Hierbij wordt uitgegaan van de mogelijkheden van ieder kind.